В еру інформатизації та комп’ютерних технологій у системі вищої освіти відбуваються кардинальні зміни, завдяки переходу від ери індустріального до ери інформаційного суспільства. Саме тому на сьогодні одним із ключових напрямків державної політики є розвиток інформаційного суспільства країни та впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у всі сфери життєдіяльності, зокрема й в освіту. Кожен рік вступають в дію зовсім нові державні стандарти освіти України. В цих стандартах крім самого змісту освіти, знайшли своє відображення і зміни в організації навчальної (як аудиторної, так і позааудиторної) роботи. Відповідно до таких стандартів має відбуватись перерозподіл аудиторного навчального навантаження (зменшення годин) та самостійної роботи (збільшення частки годин на самостійне вивчення). Саме завдяки цьому для забезпечення якості освіти необхідно розробляти і використовувати сучасні новітні інформаційно-комунікаційні технології. Вирішенням даного завдання може бути впровадження в навчальний процес електронних засобів навчання. Проблема організації освітнього процесу з використанням ЕЗН є досить актуальною.
На основі аналізу наукової літератури можна підсумувати, що представлення навчального матеріалу за допомогою ЕЗН дозволяють одержати оптимальний ефект у засвоєнні знань, оскільки при роботі з ЕЗН активізуються майже всі види розумової та мислительної діяльності, а правильно побудований освітній процес, надає можливість досягати необхідного рівня якості навчання.
Коментарі
Дописати коментар